| Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung : Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen |
- isbn : 9783898967617
- pisbn : 9783898963558
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| Sonderpädagogik und Inklusion |
- isbn : 9783898967327
- pisbn : 9783898968324
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| Gastfreundschaft : Das niederländische Konzept Kwartiermaken |
- isbn : 9783966051538
- pisbn : 9783966051378
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| Bildung und geistige Behinderung : Bildungstheoretische Reflexionen und aktuelle Fragestellungen |
- isbn : 9783898967136
- pisbn : 9783898968133
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| Offener Dialog : Die Vielfalt der Stimmen im Netz |
- isbn : 9783966051651
- pisbn : 9783966051606
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| Safewards : Sicherheit durch Beziehung und Milieu |
- isbn : 9783966050937
- pisbn : 9783966050845
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| Verhaltensstörungen und geistige Behinderung |
- isbn : 9783898967518
- pisbn : 9783898964449
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| Geistigbehindertenpädagogik!? : Disziplin - Profession - Inklusion |
- isbn : 9783898967341
- pisbn : 9783898968348
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| Psychiatrie ohne Betten : Eine reale Utopie |
- isbn : 9783966051491
- pisbn : 9783966051392
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| Kooperation - der Schlüssel für Inklusion!? : Studien zur Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften allg. Schulen und Lehrkräften für Sonderpädagogik |
- isbn : 9783898967907
- pisbn : 9783898966863
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