| Verlängerte Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung : Konzeptionelle und empirische Aspekte der Relationierung von Theorie und Praxis |
- isbn : 9783781558038
- pisbn : 9783781523647
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| Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion : Eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften |
- isbn : 978-3-7815-5932-5
- pisbn : 978-3-7815-2493-4
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| Einführung in die Didaktik des Geographieunterrichts : Grundlagen der Geographiedidaktik und ihrer Bezugswissenschaften |
- isbn : 978-3-7815-5369-9
- pisbn : 978-3-7815-1983-1
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| Der Sachunterricht und seine Konzptionen : Historische und internationale Entwicklungen |
- isbn : 9783781552296
- pisbn : 9783781517172
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| Sprachförderung mit Musik - Märchen neu entdecken : Unterrichts- und Spielideen für die Klassen 2 - 4 |
- isbn : 9783780048776
- pisbn : 9783780048769
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| Kunst unterrichten : Didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung |
- isbn : 9783772790997
- pisbn : 9783780048288
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| Englische Literatur unterrichten 1 : Grundlagen und Methoden |
- isbn : 9783772791055
- pisbn : 9783780049438
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| Elternarbeit als Erziehungs- und Bildungspartnerschaft : Grundlagen und Gestaltungsvorschläge für alle Schularten |
- isbn : 9783781553408
- pisbn : 9783781519466
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| Der Sachunterricht und seine Konzeptionen : Historische und aktuelle Entwicklungen |
- isbn : 978-3-7815-5325-5
- pisbn : 978-3-7815-1940-4
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| Metamorphosen der Bildung : Historie - Empirie - Theorie |
- isbn : 9783781550872
- pisbn : 9783781517929
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