| Wie wäre es, technisch gebildet zu sein? : Technische Bildung im Kontext allgemeiner Bildung |
- isbn : 9783763965182
- pisbn : 9783834020574
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| Literarisches Lernen im Anfangsunterricht : Theoretische Reflexionen - Empirische Befunde - Unterrichtspraktische Entwürfe |
- isbn : 978-3-7639-6519-9
- pisbn : 9783834011022
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| Visible Feedback : Ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback |
- isbn : 9783763965038
- pisbn : 9783834018502
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| 1000 Rituale für die Grundschule |
- isbn : 978-3-7639-6504-5
- pisbn : 9783834010643
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| Kinder, die Systeme sprengen : Band 2: Impulse, Zugangswege und hilfreiche Settin gbedingungen für Jugendhilfe und Schule |
- isbn : 9783763964970
- pisbn : 9783763964970
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| Anerkennung in der Pädagogik : Ein Lehrstück |
- isbn : 9783763964994
- pisbn : 9783834013378
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| Ökonomisches Wissen und ökonomische Bildung im Literaturunterricht |
- isbn : 9783763965083
- pisbn : 9783834020338
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| Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb |
- isbn : 978-3-7639-6506-9
- pisbn : 9783834020284
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| Bildung in und mit Texten der Kinder- und Jugendliteratur |
- isbn : 9783763965052
- pisbn : 9783834020529
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| Grundlagen der Lesedidaktik. Band 2: Eigenständiges Lesen |
- isbn : 9783763965076
- pisbn : 9783834018342
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