| Disziplingeschichte im Kontext : Erziehungswissenschaft an der Universität Münster nach 1945 |
- isbn : 9783781552371
- pisbn : 9783781515802
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| Prävention und Intervention über die Lebensspanne : Schulische und außerschulische Handlungsfelder |
- isbn : 9783781552289
- pisbn : 9783781517165
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| Wie ist Bildung möglich? |
- isbn : 9783781552326
- pisbn : 9783781515055
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| Lehrer- und Unterrichtsvariablen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht : Eine empirische Studie zum Wissenserwerb und zur Interessenentwicklung in der dritten Jahrgangsstufe |
- isbn : 9783781552333
- pisbn : 9783781515161
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| Inobhutnahme in Theorie und Praxis : Grundlagen der stationären Krisenintervention in der Jugendhilfe und empirische Untersuchung in einer Inhobhutnahmeeinrichtung für Mädchen |
- isbn : 9783781552456
- pisbn : 9783781515956
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| Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit Infantiler Cerebralparese : Eine qualitativ-empirische Studie zur Qualitätsentwicklung pädagogischer Förderung |
- isbn : 9783781552449
- pisbn : 9783781515949
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| Zeitgemäße Methodenkompetenz im Unterricht : Eine praxisnahe Einführung in neue Formen des Lehrens und Lernens |
- isbn : 978-3-7815-5246-3
- pisbn : 978-3-7815-1596-3
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| Sünde und Sühne : Zur Deutung des Todes Jesu bei Paulus |
- isbn : 9783657793846
- pisbn : 9783506793843
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| Schüler fallen auf : Heterogene Lerngruppen in Schule und Unterricht |
- isbn : 9783781552487
- pisbn : 9783781515994
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| Erlebnispädagogik: Grundlagen des Erfahrungslernens : Erfahrungslernen in der Kontiniutät der historischen Erziehungsbewegung |
- isbn : 9783781552395
- pisbn : 9783781515826
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