| Neue Muster, alte Maschen? : Interdisziplinäre Perspektiven auf die Verschränkungen von Geschlecht und Raum |
- isbn : 9783839427002
- pisbn : 9783837627008
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| Der Stellenwert von Analogien für den Erwerb naturwissenschaftlicher Erkenntnisse : Eine Untersuchung im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Elektirscher Stromkreis" |
- isbn : 9783781550117
- pisbn : 9783781517264
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| Bildung zur Verantwortung gegenüber dem Leben : Fächerübergreifender Unterricht als Weg zu verantwortlichem Handeln im ökologischen und bioethischen Kontext |
- isbn : 9783781550094
- pisbn : 9783781517219
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| Pädagogisches Handeln und Antisemitismus : Eine empirische Studie zu Beobachtungs- und Interventionsformen in der offenen Jugendarbeit |
- isbn : 9783781550308
- pisbn : 9783781517462
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| Lernkompetenz und Pädagogisches Handeln : Lerneraktivitäten und pädagogische handlungsformen beim Einsatz verschiedener Unterrichtsmethoden |
- isbn : 978-3-7815-5029-2
- pisbn : 978-3-7815-1745-5
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| Sozialpädagogik und Herbartianismus : Studien zu einem theoriegeschichtlichen Zusammenhang |
- isbn : 9783781550339
- pisbn : 9783781517493
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| Schulleistungen, Selbstkonzepte sowie unterrichtsklimatische Einstellungen deutscher und italienischer Schüler : Quer- und Längsschnittbefunde zu einem bilingualen Schulversuch |
- isbn : 9783781550315
- pisbn : 9783781517479
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| Das Praxisjahr in der Lehrerbildung : Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika |
- isbn : 9783781550131
- pisbn : 9783781517288
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| Lebenslagen ehemaliger Förderschüler : Biografische Rekonstruktionen nachschulischer Lebensläufe |
- isbn : 9783781550285
- pisbn : 9783781517448
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| Das Schülerselbstkonzept : Eine empirische Annäherung |
- isbn : 9783781550223
- pisbn : 9783781517370
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