Sonderpädagogik und Inklusion |
- isbn : 9783898967327
- pisbn : 9783898968324
- doi : 10.3278/9783898967327
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Geistigbehindertenpädagogik!? |
- isbn : 9783898967341
- pisbn : 9783898968348
- doi : 10.3278/9783898967341
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Schwerste Behinderung und theologische Anthropologie |
- isbn : 9783898967365
- pisbn : 9783898964289
- doi : 10.3278/9783898967365
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Schwere und mehrfache Behinderung - interdisziplinär |
- isbn : 9783898967464
- pisbn : 9783898963381
- doi : 10.3278/9783898967464
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Verhaltensstörungen und geistige Behinderung |
- isbn : 9783898967518
- pisbn : 9783898964449
- doi : 10.3278/9783898967518
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Perspektiven beruflicher Teilhabe |
- isbn : 9783898967549
- pisbn : 9783898964272
- doi : 10.3278/9783898967549
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Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (SFGE) |
- isbn : 9783898967587
- pisbn : 9783898965019
- doi : 10.3278/9783898967587
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Inklusion und Bewusstseinsbildung |
- isbn : 9783898967600
- pisbn : 9783898965071
- doi : 10.3278/9783898967600
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Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung |
- isbn : 9783898967617
- pisbn : 9783898963558
- doi : 10.3278/9783898967617
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Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern |
- isbn : 9783898967815
- pisbn : 9783898966368
- doi : 10.3278/9783898967815
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