| Präsentieren als neue Unterrichtsform : Die pädagogische Eigenlogik einer Methode |
- isbn : 978-3-86649-888-4
- pisbn : 978-3-86649-158-8
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| Schriftspracherwerb : Einschulung, erstes und zweites Schuljahr |
- isbn : 9783497604098
- pisbn : 9783497020393
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| Sinnkonstruktion und Bildungsgang : Zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse |
- isbn : 9783866498747
- pisbn : 9783866492165
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| Sinnbezüge, Interesse und Physik : Eine empirische Untersuchung zum Erleben von Physik aus Sicht von Schülerinnen und Schülern |
- isbn : 9783866498877
- pisbn : 9783866491700
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| Neues aus alten Schulen – empirische Studien in Mädchenschulen |
- isbn : 9783866499096
- pisbn : 9783866490819
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| Sinn und Erfahrung : Zum Verständnis fachlicher Lernprozesse in der Schule |
- isbn : 9783866499287
- pisbn : 9783866491168
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| Fachkulturforschung in der Schule |
- isbn : 9783866498600
- pisbn : 9783866490925
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| Studentische Forschung im Lehramtsstudium : Eine fallrekonstruktive Untersuchung studienbiografischer Verläufe und studentischer Forschungspraxen |
- isbn : 9783866498570
- pisbn : 9783866490864
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