Denkmäler im Geschichtsunterricht thematisieren |
- isbn : 9783734413308
- pisbn : 9783734413292
- doi : 10.46499/9783734413308
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The Versailles Treaty |
- isbn : 9783734413322
- pisbn : 9783734413315
- doi : 10.46499/9783734413322
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In Krisen Geschichte lernen, um Zukunft zu gewinnen |
- isbn : 9783734413346
- pisbn : 9783734413339
- doi : 10.46499/9783734413346
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Oral History in der Hochschullehre |
- isbn : 9783734413872
- pisbn : 9783734413865
- doi : 10.46499/9783734413872
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Teaching Oral History at University |
- isbn : 9783734413896
- pisbn : 9783734413889
- doi : 10.46499/9783734413896
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Historische Erfahrung |
- isbn : 9783734413919
- pisbn : 9783734413902
- doi : 10.46499/9783734413919
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Geschichtsunterricht vor der Frage nach dem Sinn |
- isbn : 9783734413957
- pisbn : 9783734413940
- doi : 10.46499/9783734413957
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Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik |
- isbn : 9783734413971
- pisbn : 9783734413964
- doi : 10.46499/9783734413971
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Antisemitismus in der Geschichte |
- isbn : 9783734414008
- pisbn : 9783734413995
- doi : 10.46499/9783734414008
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Geschichtsdidaktik in der Debatte |
- isbn : 9783734414091
- pisbn : 9783734414084
- doi : 10.46499/9783734414091
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