| Zwischen Lust und Frust : Arbeitserfahrungen universitärer Sprachlehrender |
- isbn : 9783830992059
- pisbn : 9783830942054
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| Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen : Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften |
- isbn : 9783830992073
- pisbn : 9783830942078
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| Vom Experiment zum Protokoll : Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren |
- isbn : 9783830992295
- pisbn : 9783830942290
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| Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern |
- isbn : 9783830992424
- pisbn : 9783830942429
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| Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht : Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I |
- isbn : 9783830992301
- pisbn : 9783830942306
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| Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern : Eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe |
- isbn : 9783830992400
- pisbn : 9783830942405
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| Zweitspracherwerb im Kindergarten aus der Community-of-Practice-Perspektive : Ressourcen, Praktiken, Positionierungen |
- isbn : 9783830991205
- pisbn : 9783830941200
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| Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung |
- isbn : 9783830991052
- pisbn : 9783830941057
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| Lesen in der Primarstufe : Theorie und Praxis für Leseerwerb und Leseunterricht |
- isbn : 978-3-8309-9224-0
- pisbn : 978-3-8309-4224-5
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| Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I |
- isbn : 9783830986652
- pisbn : 9783830936657
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