| Rechtschreiben beim Textschreiben : Zum Einfluss der Orthographie auf die Schreibflüssigkeit und die Qualität von Schülertexten |
- isbn : 9783830993582
- pisbn : 9783830943587
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| Sprachsensibler Umgang mit Texten : Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern |
- isbn : 978-3-8309-9419-0
- pisbn : 978-3-8309-4419-5
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| Leseförderung aus Schülersicht : Eine empirische Studie zur Einschätzung des selbstregulierten Lesens im Deutschunterricht |
- isbn : 9783830994275
- pisbn : 9783830944270
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| Biliteralität im Spannungsfeld von persönlicher Identitätsbildung und institutioneller Sprachenförderpolitik |
- isbn : 9783830992585
- pisbn : 9783830942580
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| Mehrsprachiges Mathematiklernen : Von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen |
- isbn : 9783830993995
- pisbn : 9783830943990
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| Variation im Deutschen: Grundlagen und Vorschläge für den Regelunterricht |
- isbn : 9783830994046
- pisbn : 9783830944041
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| Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren : 85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten |
- isbn : 9783497615544
- pisbn : 9783497031146
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| Spracherwerbsprozesse im Schulalter und deren Förderung in Grundschule und Sekundarstufe 1 : Ein Studienbuch |
- isbn : 9783830966449
- pisbn : 9783830916444
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| Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache : Eine Einführung |
- isbn : 978-3-8309-6582-4
- pisbn : 978-3-8309-1582-9
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| Schreibkompetenz in der Sekundarstufe : Theorie, Diagnose und Förderung |
- isbn : 9783830994749
- pisbn : 9783830944744
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