| Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 22 |
- isbn : 9783779972297
- pisbn : 9783779972280
- preselect : 633fcf3b-5038-444c-908d-7aaf8677ec64
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| Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina aus einer postkolonialen Perspektive |
- isbn : 9783779971610
- pisbn : 9783779971603
- preselect : 63567edd-90a4-471b-9423-477f8677ec64
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| Individualisiert – idealisiert – instrumentalisiert |
- isbn : 9783779971313
- pisbn : 9783779971306
- preselect : 63986d67-8a08-435d-a7ea-3b788677ec64
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| Universität und Studium im Postfordismus |
- isbn : 9783779974253
- pisbn : 9783779974246
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| Erfahrung bildet? Eine Kontroverse |
- isbn : 9783779974529
- pisbn : 9783779974512
- preselect : 63b577e5-a8f8-410e-8031-4df8ac1b0004
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| Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft |
- isbn : 9783779969808
- pisbn : 9783779969792
- preselect : 63b577e8-3508-4d22-80d4-41f0ac1b0004
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| Miteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb |
- isbn : 9783779967859
- pisbn : 9783779967842
- preselect : 63b577e9-0cf4-44d3-ab72-49d0ac1b0004
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| Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext |
- isbn : 9783779972914
- pisbn : 9783779972907
- preselect : 63bd9a65-ad24-4038-8926-41e2ac1b0004
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| Raumbegriffe in der Musikpädagogik |
- isbn : 9783779973225
- pisbn : 9783779973218
- preselect : 63bd9a67-2178-4f4e-9244-4ed7ac1b0004
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| Bildungsteilhabe und Raum |
- isbn : 9783779974581
- pisbn : 9783779974574
- preselect : 63bd9a68-5f3c-44e2-bc6b-4797ac1b0004
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