| Romanistische Fachdidaktik : Grundlagen – Theorien – Methoden |
- isbn : 9783830985570
- pisbn : 9783830935575
- doi : 10.31244/9783830985570
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| Schreiben in Biologie, Geschichte und Mathematik (Klasse 5/6) : Schriftlichkeit im sprachsensiblen Fachunterricht |
- isbn : 9783830984870
- pisbn : 9783830934875
- doi : 10.31244/9783830984870
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| Sprachbildung als Aufgabe aller Fächer und Lernbereiche : Erfahrungen mit Sprachberatung an Ganz-In-Gymnasien |
- isbn : 9783830983668
- pisbn : 9783830933663
- doi : 10.31244/9783830983668
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| Sprache im Geographieunterricht : Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden |
- isbn : 9783830985501
- pisbn : 9783830935506
- doi : 10.31244/9783830985501
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| Sprachen – Bilden – Chancen: Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung |
- isbn : 9783830985990
- pisbn : 9783830935995
- doi : 10.31244/9783830985990
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| Sprachliche Bildung – Grundlagen und Handlungsfelder |
- isbn : 9783830983897
- pisbn : 9783830933892
- doi : 10.31244/9783830983897
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| Die Vermittlung des Widerstandes gegen den Nationalsozialismus : Ein Beitrag zur Identitätsentwicklung Jugendlicher |
- isbn : 9783830984719
- pisbn : 9783830934714
- doi : 10.31244/9783830984719
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| Vielfalt und Diversität in Film und Fernsehen : Behinderung und Migration im Fokus |
- isbn : 9783830980193
- pisbn : 9783830930198
- doi : 10.31244/9783830980193
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| Wie gelingen MINT-Schulen? : Anregungen aus Forschung und Praxis |
- isbn : 9783830985716
- pisbn : 9783830935711
- doi : 10.31244/9783830985716
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| Zwischen Irritation und Erkenntnis : Zum Problemlösen im Fachunterricht |
- isbn : 9783830984917
- pisbn : 9783830934912
- doi : 10.31244/9783830984917
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