| Aufschwung Ost? |
- isbn : 978-3-531-94323-7
- pisbn : 978-3-531-17805-9
- doi : 10.1007/978-3-531-94323-7
|
Fulltext
|
| Verstehen im Unterricht |
- isbn : 978-3-531-94281-0
- pisbn : 978-3-531-17822-6
- doi : 10.1007/978-3-531-94281-0
|
Fulltext
|
| Professionalität Sozialer Arbeit und Hochschule |
- isbn : 978-3-531-94246-9
- pisbn : 978-3-531-17799-1
- doi : 10.1007/978-3-531-94246-9
|
Fulltext
|
| Reformprozesse im Bildungswesen |
- isbn : 978-3-531-93335-1
- pisbn : 978-3-531-17825-7
- doi : 10.1007/978-3-531-93335-1
|
Fulltext
|
| Vom Elfenbeinturm ins Rampenlicht |
- isbn : 978-3-531-94123-3
- pisbn : 978-3-531-17853-0
- doi : 10.1007/978-3-531-94123-3
|
Fulltext
|
| Feldanalyse als Forschungsprogramm 1 |
- isbn : 978-3-531-94259-9
- pisbn : 978-3-531-17871-4
- doi : 10.1007/978-3-531-94259-9
|
Fulltext
|
| Alter(n) bewegt |
- isbn : 978-3-531-94258-2
- pisbn : 978-3-531-17870-7
- doi : 10.1007/978-3-531-94258-2
|
Fulltext
|
| Die Integration von Theorie und Methode in der Netzwerkforschung |
- isbn : 978-3-531-93464-8
- pisbn : 978-3-531-17865-3
- doi : 10.1007/978-3-531-93464-8
|
Fulltext
|
| Politische Diskurskulturen in Europa |
- isbn : 978-3-531-94324-4
- pisbn : 978-3-531-17863-9
- doi : 10.1007/978-3-531-94324-4
|
Fulltext
|
| Technikfolgen abschätzen lehren |
- isbn : 978-3-531-93468-6
- pisbn : 978-3-531-17908-7
- doi : 10.1007/978-3-531-93468-6
|
Fulltext
|