| Digital occupants – Wie digitale Medien die kommunikative Aushandlung von Freundschaften verändern |
- isbn : 978-3-658-40623-3
- pisbn : 978-3-658-40622-6
- doi : 10.1007/978-3-658-40623-3
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| Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz |
- isbn : 978-3-658-41257-9
- pisbn : 978-3-658-41256-2
- doi : 10.1007/978-3-658-41257-9
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| Bildungswissenschaftliche Raumbegriffe |
- isbn : 978-3-658-41072-8
- pisbn : 978-3-658-41071-1
- doi : 10.1007/978-3-658-41072-8
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| Von der Gasse zum öffentlichen Raum |
- isbn : 978-3-658-41627-0
- pisbn : 978-3-658-41626-3
- doi : 10.1007/978-3-658-41627-0
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| Steuerung von Inklusion!? |
- isbn : 978-3-658-40103-0
- pisbn : 978-3-658-40102-3
- doi : 10.1007/978-3-658-40103-0
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| Schulsysteme beschreiben und gestalten |
- isbn : 978-3-658-38851-5
- pisbn : 978-3-658-38850-8
- doi : 10.1007/978-3-658-38851-5
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| Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration |
- isbn : 978-3-658-41376-7
- pisbn : 978-3-658-41375-0
- doi : 10.1007/978-3-658-41376-7
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| Organisationaler Wandel von Wissenschaftsorganisationen |
- isbn : 978-3-658-40308-9
- pisbn : 978-3-658-40307-2
- doi : 10.1007/978-3-658-40308-9
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| Qualitatives Forschen in der Sportpädagogik |
- isbn : 978-3-658-38038-0
- pisbn : 978-3-658-38037-3
- doi : 10.1007/978-3-658-38038-0
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| Bildungszugänge im Sport |
- isbn : 978-3-658-38895-9
- pisbn : 978-3-658-38894-2
- doi : 10.1007/978-3-658-38895-9
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