| Inklusion als Herausforderung schulischer Entwicklung : Widersprüche und Perspektiven eines erziehungswissenschaftlichen Diskurses |
- isbn : 9783839414903
- pisbn : 9783837614909
- utb : 10.5555/9783839414903
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| Alter, Migration und Soziale Arbeit : Zur Bedeutung von Ethnizität in Beratungsgesprächen der Altenhilfe |
- isbn : 978-3-8394-1680-8
- pisbn : 978-3-8376-1680-4
- utb : 10.5555/9783839416808
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| Historisch Denken lernen mit Schulbüchern |
- isbn : 9783734404481
- pisbn : 9783734404474
- utb : 10.46499/9783734404481
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| Experiment und Exploration : Bildung als experimentelle Form der Welterschließung |
- isbn : 9783839416549
- pisbn : 9783837616545
- utb : 10.5555/9783839416549
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| Kulturelle und religiöse Vielfalt nach Zuwanderung : Theoretische Grundlagen – Handlungsansätze – Übungen zur Kultur- und Religionssensibilität |
- isbn : 9783734404634
- pisbn : 9783734401022
- utb : 10.46499/9783734404634
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| Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung : Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne |
- isbn : 9783839418161
- pisbn : 9783837618167
- utb : 10.5555/9783839418161
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| Inklusive Geschichtsdidaktik : Vom inneren Zeitbewusstsein zur dialogischen Geschichte |
- isbn : 9783734404764
- pisbn : 9783734404757
- utb : 10.46499/9783734404764
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| Schöne neue Bildung? : Zur Kritik der Universität der Gegenwart |
- isbn : 9783839417515
- pisbn : 9783837617511
- utb : 10.5555/9783839417515
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| Attitudes Towards Inclusive Schooling : A study on Students’, TEachers’ and Parents’ attitudes |
- isbn : 9783830988991
- pisbn : 9783830938996
- utb : 10.31244/9783830988991
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| Elementarpädagogik im Aufbruch : Einblicke und Ausblicke |
- isbn : 978-3-8309-8905-9
- pisbn : 978-3-8309-3905-4
- utb : 10.31244/9783830989059
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