| Lehrpersonen als Change Agents : Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrerinnen und Lehrern in extern induzierten schulischen Innovationsprozessen |
- isbn : 9783863883737
- pisbn : 9783863888008
- utb : 10.3224/9783863883737
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| Zwischen Script und Reality : Erfahrungsökologien des Fernsehens |
- isbn : 9783839444047
- pisbn : 9783837644043
- utb : 10.5555/9783839444047
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| Sozialarbeitswissenschaftliche Forschung : Einblicke in aktuelle Themen |
- isbn : 9783863883775
- pisbn : 9783940755155
- utb : 10.3224/9783863883775
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| Chronische Depression : Verstehen – Behandeln – Erforschen |
- isbn : 9783647451688
- pisbn : 9783525451687
- utb : 10.5555/9783647451688
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| Familienbildung in der Migrationsgesellschaft : Interdisziplinäre Praxisforschung |
- isbn : 9783830986881
- pisbn : 9783830936886
- utb : 10.31244/9783830986881
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| Trauma und Bindung bei Flüchtlingskindern : Erfahrungsverarbeitung bosnischer Flüchtlingskinder in Deutschland |
- isbn : 9783647451268
- pisbn : 9783525451267
- utb : 10.5555/9783647451268
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| Vom Kind zum Schulkind : Die rituelle Gestaltung der Schulanfangsphase. Eine ethnographische Studie. |
- isbn : 978-3-86388-376-8
- pisbn : 978-3-940755-08-7
- utb : 10.3224/9783863883768
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| Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis : Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule |
- isbn : 9783863883867
- pisbn : 9783940755568
- utb : 10.3224/9783863883867
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| Vielfalt und Geschlecht – relevante Kategorien in der Wissenschaft |
- isbn : 9783863883898
- pisbn : 9783940755827
- utb : 10.3224/9783863883898
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| Aubrey Beardsleys Rezeption des 18. Jahrhunderts als Ausdruck von Selbstinszenierung und (Selbst)parodie |
- isbn : 9783412151799
- pisbn : 9783412151782
- utb : 10.5555/9783412151799
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