Package OECD iLibrary

Provider
Organisation for Economic Co-operation and Development
Status
Current
Description
Die OECD iLibrary ist eine der größten Online-Bibliotheken für Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt. Sie bietet direkten Zugang zu den international anerkannten Statistiken und Analysen der OECD, die dazu dienen, Länder zu vergleichen, Märkte zu bewerten und globale Trends zu erforschen. Über die Plattform erhält man Zugang zu ca. 13.000 Büchern, 35 Zeitschriften, 5.000 Arbeitspapieren, 160.000 Excel-Tabellen sowie Datenbanken, die etwa fünf Milliarden Statistiken enthalten.
URL
https://dbis.ur.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=9621
UUID
b72c982b-2bf9-4a69-8c73-e7eaf3240bf1

Curated By

  • THWS

TIPPs (17085)

Name Identifiers Coverage
Empowering Women in the Transition Towards Green Growth in Greece
  • isbn : 9789264560253
  • pisbn : 9789264888180
  • doi : 10.1787/a9eacee6-en
 Fulltext
Empowering Young Children in the Digital Age
  • isbn : 9789264746381
  • pisbn : 9789264906297
  • doi : 10.1787/50967622-en
 Fulltext
Empowering Youth and Building Trust in Jordan
  • isbn : 9789264866904
  • pisbn : 9789264942912
  • doi : 10.1787/8b14d38f-en
 Fulltext
Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for All
  • isbn : 9789264273238
  • pisbn : 9789264273221
  • doi : 10.1787/9789264273238-en
 Fulltext
Empêcher l'octroi inapproprié des avantages des conventions fiscales, Action 6 - Rapport final 2015
  • isbn : 9789264278035
  • pisbn : 9789264278028
  • doi : 10.1787/9789264278035-fr
 Fulltext
Empêcher l'utilisation abusive des conventions fiscales lorsque les circonstances ne s'y prêtent pas
  • isbn : 9789264225329
  • pisbn : 9789264225312
  • doi : 10.1787/9789264225329-fr
 Fulltext
Empêcher les mesures visant à éviter artificiellement le statut d'établissement stable, Action 7 - Rapport final 2015
  • isbn : 9789264255227
  • pisbn : 9789264255210
  • doi : 10.1787/9789264255227-fr
 Fulltext
En finir avec l'échec scolaire
  • isbn : 9789264032620
  • pisbn : 9789264032613
  • doi : 10.1787/9789264032620-fr
 Fulltext
En finir avec la fracture scolaire
  • isbn : 9789264500617
  • pisbn : 9789264902787
  • doi : 10.1787/a7d45759-fr
 Fulltext
Enabling China's Transition towards a Knowledge-based Economy
  • isbn : 9789264266841
  • doi : 10.1787/9789264266841-en
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