Package OECD iLibrary

Provider
Organisation for Economic Co-operation and Development
Status
Current
Description
Die OECD iLibrary ist eine der größten Online-Bibliotheken für Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt. Sie bietet direkten Zugang zu den international anerkannten Statistiken und Analysen der OECD, die dazu dienen, Länder zu vergleichen, Märkte zu bewerten und globale Trends zu erforschen. Über die Plattform erhält man Zugang zu ca. 13.000 Büchern, 35 Zeitschriften, 5.000 Arbeitspapieren, 160.000 Excel-Tabellen sowie Datenbanken, die etwa fünf Milliarden Statistiken enthalten.
URL
https://dbis.ur.de/dbinfo/detail.php?bib_id=alle&colors=&ocolors=&lett=fs&tid=0&titel_id=9621
UUID
b72c982b-2bf9-4a69-8c73-e7eaf3240bf1

Curated By

  • THWS

TIPPs (17085)

Name Identifiers Coverage
Développement régional et politiques structurelles au Mexique
  • isbn : 9789264262416
  • pisbn : 9789264256873
  • doi : 10.1787/9789264262416-fr
 Fulltext
Développement économique et création d'emplois locaux (LEED)
  • eissn : 1990-1119
  • issn : 1990-1127
  • doi : 10.1787/19901119
 Fulltext
Développer la créativité et l’esprit critique des élèves
  • isbn : 9789264469631
  • pisbn : 9789264611429
  • doi : 10.1787/8ec65f18-fr
 Fulltext
E-Commerce Challenges in Illicit Trade in Fakes
  • isbn : 9789264538146
  • pisbn : 9789264885349
  • doi : 10.1787/40522de9-en
 Fulltext
E-Learning
  • isbn : 9789264193161
  • pisbn : 9789264186934
  • doi : 10.1787/9789264193161-en
 Fulltext
E-Learning in Higher Education in Latin America
  • isbn : 9789264209992
  • pisbn : 9789264209961
  • doi : 10.1787/9789264209992-en
 Fulltext
E-commerce: Transfer Pricing and Business Profits Taxation
  • isbn : 9789264007222
  • pisbn : 9789264007208
  • doi : 10.1787/9789264007222-en
 Fulltext
E-learning in Tertiary Education
  • isbn : 9789264009219
  • pisbn : 9789264009202
  • doi : 10.1787/9789264009219-en
 Fulltext
ECMT Annual Report 2001
  • isbn : 9789282112946
  • pisbn : 9789282113738
  • doi : 10.1787/9789282112946-en
 Fulltext
ECMT Annual Report 2002
  • isbn : 9789282113080
  • pisbn : 9789282113073
  • doi : 10.1787/9789282113080-en
 Fulltext