Organisation zwischen Theorie und Praxis |
- isbn : 9783658396909
- pisbn : 9783658396893
- doi : 10.1007/978-3-658-39690-9
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Zur Neujustierung von Professionalität Sozialer Arbeit zwischen Adressat*innen, Institutionen und Gesellschaft |
- isbn : 9783658401870
- pisbn : 9783658401863
- doi : 10.1007/978-3-658-40187-0
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Diversity aus Kinderaugen |
- isbn : 9783658415587
- pisbn : 9783658415570
- doi : 10.1007/978-3-658-41558-7
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Perfektionierung |
- isbn : 9783658303846
- pisbn : 9783658303839
- doi : 10.1007/978-3-658-30384-6
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Konstruktion und Akzeptanz von Beweisen |
- isbn : 9783658413033
- pisbn : 9783658413026
- doi : 10.1007/978-3-658-41303-3
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Kritisches Denken für die Berufsausbildung |
- isbn : 9783658396138
- pisbn : 9783658396121
- doi : 10.1007/978-3-658-39613-8
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Die Bedeutung des Rollenmodells im Bildungsbereich |
- isbn : 9783658401245
- pisbn : 9783658401238
- doi : 10.1007/978-3-658-40124-5
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Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen |
- isbn : 9783658417000
- pisbn : 9783658416997
- doi : 10.1007/978-3-658-41700-0
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Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung |
- isbn : 9783658420673
- pisbn : 9783658420666
- doi : 10.1007/978-3-658-42067-3
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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung |
- isbn : 9783658416379
- pisbn : 9783658416362
- doi : 10.1007/978-3-658-41637-9
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