| Sprachbewusstheit |
- isbn : 978-3-658-39229-1
- pisbn : 978-3-658-39228-4
- doi : 10.1007/978-3-658-39229-1
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| Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus |
- isbn : 978-3-658-39615-2
- pisbn : 978-3-658-39614-5
- doi : 10.1007/978-3-658-39615-2
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| Lernen 4.0 |
- isbn : 978-3-658-40398-0
- pisbn : 978-3-658-40397-3
- doi : 10.1007/978-3-658-40398-0
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| Medikalisierung und Soziale Arbeit |
- isbn : 978-3-658-40507-6
- pisbn : 978-3-658-40506-9
- doi : 10.1007/978-3-658-40507-6
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| Berufliche Orientierung und Beratung |
- isbn : 978-3-658-40601-1
- pisbn : 978-3-658-40600-4
- doi : 10.1007/978-3-658-40601-1
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| Erweiterung der Interaktionskompetenz mit Inakko |
- isbn : 978-3-658-41261-6
- pisbn : 978-3-658-41260-9
- doi : 10.1007/978-3-658-41261-6
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| Videobasierte Lehr-Lernformate zur Erfassung und Förderung professioneller Kompetenzen im Studium der Wirtschaftspädagogik |
- isbn : 978-3-658-41320-0
- pisbn : 978-3-658-41319-4
- doi : 10.1007/978-3-658-41320-0
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| Der Lernunternehmer |
- isbn : 978-3-658-41473-3
- pisbn : 978-3-658-41472-6
- doi : 10.1007/978-3-658-41473-3
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| Wie Lehrkräfte Schüler*innen im Unterricht wahrnehmen |
- isbn : 978-3-658-41491-7
- pisbn : 978-3-658-41490-0
- doi : 10.1007/978-3-658-41491-7
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| Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration |
- isbn : 9783658383770
- pisbn : 9783658383763
- doi : 10.1007/978-3-658-38377-0
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