| Name | Identifiers | Coverage |
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| Radikal führen |
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| Die Subversion verletzender Worte |
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| Gen Z |
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| Gesellschaft und Politik verstehen |
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| Qualitative Kriminologie, quo vadis? |
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| Österreichisches Jahrbuch für Soziale Arbeit (ÖJS) 2022 |
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| Professionelle Lerngemeinschaften für Schulleitungen und Lehrkräfte |
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| Professionelles Handeln im System der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung |
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| Eine kritische Theorie der Tugendethik |
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| Der Mediendiskurs zu Referenzgesellschaften und PISA: Ein Vergleich zwischen Deutschland und Festlandchina im Rahmen des Projektionsansatzes unter Berücksichtigung der postkolonialen Perspektive |
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