| (Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag |
- isbn : 978-3-8474-0485-9
- pisbn : 978-3-8474-0096-7
- doi : 10.3224/9783847404859
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| Dialektik der Partizipation |
- isbn : 978-3-8474-0872-7
- pisbn : 978-3-8474-0715-7
- doi : 10.3224/9783847408727
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| Der Morgenkreis |
- isbn : 978-3-8474-0894-9
- pisbn : 978-3-8474-0762-1
- doi : 10.3224/9783847408949
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| Deutsche Außenpolitik unter Stress |
- isbn : 978-3-8474-0919-9
- pisbn : 978-3-8474-0792-8
- doi : 10.3224/9783847409199
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| Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung und Erziehung |
- isbn : 978-3-8474-0966-3
- pisbn : 978-3-8474-0573-3
- doi : 10.3224/9783847409663
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| Werteerziehung in der Schule |
- isbn : 978-3-8474-1276-2
- pisbn : 978-3-938094-35-8
- doi : 10.3224/9783847412762
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| Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz |
- isbn : 978-3-8474-1339-4
- pisbn : 978-3-8474-2286-0
- doi : 10.3224/9783847413394
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| Handbuch qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit |
- isbn : 978-3-8474-1384-4
- pisbn : 978-3-86649-255-4
- doi : 10.3224/9783847413844
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| Klima, Wetter, Mensch |
- isbn : 978-3-8474-1385-1
- pisbn : 978-3-86649-228-8
- doi : 10.3224/9783847413851
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| Binnendifferenzierung. Teil 1 |
- isbn : 978-3-8474-1426-1
- pisbn : 978-3-934575-59-2
- doi : 10.3224/9783847414261
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