| Chillen als jugendkulturelle Praxis |
- isbn : 978-3-658-39877-4
- pisbn : 978-3-658-39876-7
- doi : 10.1007/978-3-658-39877-4
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| Die verborgenen Mechanismen der Governance |
- isbn : 978-3-658-37567-6
- pisbn : 978-3-658-37566-9
- doi : 10.1007/978-3-658-37567-6
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| Inklusion aus Governance-Perspektive |
- isbn : 978-3-658-39989-4
- pisbn : 978-3-658-39988-7
- doi : 10.1007/978-3-658-39989-4
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| Bildungs- und Berufsvorstellungen von Bachelorabsolventen und -absolventinnen |
- isbn : 978-3-658-35007-9
- pisbn : 978-3-658-35006-2
- doi : 10.1007/978-3-658-35007-9
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| Kooperationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung |
- isbn : 978-3-658-38132-5
- pisbn : 978-3-658-38131-8
- doi : 10.1007/978-3-658-38132-5
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| Professionalitätsentwicklung in der Erwachsenenbildung & Weiterbildung als Mehrebenen-Phänomen |
- isbn : 978-3-658-38076-2
- pisbn : 978-3-658-38075-5
- doi : 10.1007/978-3-658-38076-2
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| Abkehr von der Schule für alle |
- isbn : 978-3-658-37962-9
- pisbn : 978-3-658-37961-2
- doi : 10.1007/978-3-658-37962-9
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| Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken |
- isbn : 978-3-658-36760-2
- pisbn : 978-3-658-36759-6
- doi : 10.1007/978-3-658-36760-2
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| Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit |
- isbn : 978-3-658-39014-3
- pisbn : 978-3-658-39013-6
- doi : 10.1007/978-3-658-39014-3
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| Demokratiepädagogik in Kooperation von Jugendhilfe und Schule |
- isbn : 978-3-658-36965-1
- pisbn : 978-3-658-36964-4
- doi : 10.1007/978-3-658-36965-1
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