| Personalentwicklung in Schulen als Führungsaufgabe |
- isbn : 978-3-658-36925-5
- pisbn : 978-3-658-36924-8
- doi : 10.1007/978-3-658-36925-5
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| Design Thinking im Bildungsmanagement |
- isbn : 978-3-658-36951-4
- pisbn : 978-3-658-36950-7
- doi : 10.1007/978-3-658-36951-4
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| Erziehende Demokratie |
- isbn : 978-3-658-37209-5
- pisbn : 978-3-658-37208-8
- doi : 10.1007/978-3-658-37209-5
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| Stereotype in der Schule II |
- isbn : 978-3-658-37262-0
- pisbn : 978-3-658-37261-3
- doi : 10.1007/978-3-658-37262-0
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| Umgang mit Fehlern und seine Bedeutung für den Lernerfolg im Englischunterricht |
- isbn : 978-3-658-37342-9
- pisbn : 978-3-658-37341-2
- doi : 10.1007/978-3-658-37342-9
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| Sick Boys – Intensivmaßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe als Erziehungsorte |
- isbn : 978-3-658-37409-9
- pisbn : 978-3-658-37408-2
- doi : 10.1007/978-3-658-37409-9
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| Bewegter Unterricht – reloaded! |
- isbn : 978-3-658-37458-7
- pisbn : 978-3-658-37457-0
- doi : 10.1007/978-3-658-37458-7
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| Bildung und Achtsamkeit |
- isbn : 978-3-658-37473-0
- pisbn : 978-3-658-37472-3
- doi : 10.1007/978-3-658-37473-0
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| Soziale Arbeit mit alten Menschen |
- isbn : 978-3-658-37573-7
- pisbn : 978-3-658-37572-0
- doi : 10.1007/978-3-658-37573-7
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| Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Schweiz |
- isbn : 978-3-658-37670-3
- pisbn : 978-3-658-37669-7
- doi : 10.1007/978-3-658-37670-3
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