| Demokratieerziehung und die Bildung digitaler Öffentlichkeit |
- isbn : 978-3-658-28169-4
- pisbn : 978-3-658-28168-7
- doi : 10.1007/978-3-658-28169-4
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| Gerechtigkeitsüberzeugungen bei der Leistungsbeurteilung |
- isbn : 978-3-658-28275-2
- pisbn : 978-3-658-28274-5
- doi : 10.1007/978-3-658-28275-2
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| Mobbing und Inklusion |
- isbn : 978-3-658-28394-0
- pisbn : 978-3-658-28393-3
- doi : 10.1007/978-3-658-28394-0
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| Verstehenssupport im Literaturunterricht |
- isbn : 978-3-658-28378-0
- pisbn : 978-3-658-28377-3
- doi : 10.1007/978-3-658-28378-0
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| Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht |
- isbn : 978-3-658-28428-2
- pisbn : 978-3-658-28427-5
- doi : 10.1007/978-3-658-28428-2
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| Wie Präsentationen Wissen formen |
- isbn : 978-3-658-28489-3
- pisbn : 978-3-658-28488-6
- doi : 10.1007/978-3-658-28489-3
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| Erziehungshilfen als Beruf |
- isbn : 978-3-658-28496-1
- pisbn : 978-3-658-28495-4
- doi : 10.1007/978-3-658-28496-1
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| Bedingungslose Jugendhilfe |
- isbn : 978-3-658-28536-4
- pisbn : 978-3-658-28535-7
- doi : 10.1007/978-3-658-28536-4
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| Förderung interkultureller Lehrkompetenz |
- isbn : 978-3-658-28689-7
- pisbn : 978-3-658-28688-0
- doi : 10.1007/978-3-658-28689-7
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| Professionelle Entscheidungen im Sportunterricht |
- isbn : 978-3-658-28691-0
- pisbn : 978-3-658-28690-3
- doi : 10.1007/978-3-658-28691-0
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