| Bilder des Alterns und der Lebensalter im Bildraum Erwachsenenbildung |
- isbn : 978-3-658-24988-5
- pisbn : 978-3-658-24987-8
- doi : 10.1007/978-3-658-24988-5
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| Räume in der wissenschaftlichen Weiterbildung |
- isbn : 978-3-658-25029-4
- pisbn : 978-3-658-25028-7
- doi : 10.1007/978-3-658-25029-4
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| Die Konstruktion von Männlichkeit in kindheitspädagogischen Interaktionen |
- isbn : 978-3-658-24904-5
- pisbn : 978-3-658-24903-8
- doi : 10.1007/978-3-658-24904-5
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| Kindheit(en) in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten |
- isbn : 978-3-658-23238-2
- pisbn : 978-3-658-23237-5
- doi : 10.1007/978-3-658-23238-2
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| Lehrkräfte und soziale Ungleichheit |
- isbn : 978-3-658-24483-5
- pisbn : 978-3-658-24482-8
- doi : 10.1007/978-3-658-24483-5
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| Lernleistungen im Sportunterricht |
- isbn : 978-3-658-26649-3
- pisbn : 978-3-658-26648-6
- doi : 10.1007/978-3-658-26649-3
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| Strategisches Modellieren durch heuristische Lösungsbeispiele |
- isbn : 978-3-658-24992-2
- pisbn : 978-3-658-24991-5
- doi : 10.1007/978-3-658-24992-2
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| Mathematische Begabungsförderung am Gymnasium |
- isbn : 978-3-658-26115-3
- pisbn : 978-3-658-26114-6
- doi : 10.1007/978-3-658-26115-3
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| Didaktische Kompetenzen von Mathematiklehrkräften |
- isbn : 978-3-658-26820-6
- pisbn : 978-3-658-26819-0
- doi : 10.1007/978-3-658-26820-6
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| Diagnostische Deutungen im Lernbereich Mathematik |
- isbn : 978-3-658-24871-0
- pisbn : 978-3-658-24870-3
- doi : 10.1007/978-3-658-24871-0
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