| Professionalisierung, Bildung und Fachkultur im Lehrerberuf |
- isbn : 978-3-658-20401-3
- pisbn : 978-3-658-20400-6
- doi : 10.1007/978-3-658-20401-3
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| Forschendes Lernen im Praxissemester |
- isbn : 978-3-658-19492-5
- pisbn : 978-3-658-19491-8
- doi : 10.1007/978-3-658-19492-5
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| Bildungspotentiale des Fußballs |
- pisbn : 978-3-658-19501-4
- isbn : 978-3-658-19502-1
- doi : 10.1007/978-3-658-19502-1
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| Intelligente Videoüberwachung |
- isbn : 978-3-658-21294-0
- pisbn : 978-3-658-21293-3
- doi : 10.1007/978-3-658-21294-0
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| Big Data und allgemein zugängliche Daten im Krisenmanagement |
- pisbn : 978-3-658-21291-9
- isbn : 978-3-658-21292-6
- doi : 10.1007/978-3-658-21292-6
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| Der Grundsatz der Verfügbarkeit |
- pisbn : 978-3-658-22242-0
- isbn : 978-3-658-22243-7
- doi : 10.1007/978-3-658-22243-7
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| Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument |
- pisbn : 978-3-658-22334-2
- isbn : 978-3-658-22335-9
- doi : 10.1007/978-3-658-22335-9
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| Das Schätzen von Längen und Fassungsvermögen |
- isbn : 978-3-658-18874-0
- pisbn : 978-3-658-18873-3
- doi : 10.1007/978-3-658-18874-0
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| Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung |
- isbn : 978-3-658-21280-3
- pisbn : 978-3-658-21279-7
- doi : 10.1007/978-3-658-21280-3
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| Konzeptuelle und lexikalische Lernpfade und Lernwege zu Prozenten |
- pisbn : 978-3-658-21374-9
- isbn : 978-3-658-21375-6
- doi : 10.1007/978-3-658-21375-6
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