| Einstellungen und Verhalten in der empirischen Sozialforschung |
- isbn : 978-3-658-16348-8
- pisbn : 978-3-658-16347-1
- doi : 10.1007/978-3-658-16348-8
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| Argumentative Lehr-Lern-Prozesse im Politikunterricht |
- isbn : 978-3-658-25671-5
- pisbn : 978-3-658-25670-8
- doi : 10.1007/978-3-658-25671-5
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| Politik lernen |
- isbn : 978-3-658-27896-0
- pisbn : 978-3-658-27895-3
- doi : 10.1007/978-3-658-27896-0
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| Materialität der Kooperation |
- isbn : 978-3-658-20805-9
- pisbn : 978-3-658-20804-2
- doi : 10.1007/978-3-658-20805-9
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| Wahrnehmung – Persönlichkeit – Einstellungen |
- isbn : 978-3-658-21216-2
- pisbn : 978-3-658-21215-5
- doi : 10.1007/978-3-658-21216-2
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| Religion und Transitional Justice |
- isbn : 978-3-658-26168-9
- pisbn : 978-3-658-26167-2
- doi : 10.1007/978-3-658-26168-9
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| Die Abrüstungs- und Nichtverbreitungspolitik Irlands und Kanadas |
- isbn : 978-3-658-26444-4
- pisbn : 978-3-658-26443-7
- doi : 10.1007/978-3-658-26444-4
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| Die Nicht-Entstehung internationaler Normen |
- isbn : 978-3-658-25042-3
- pisbn : 978-3-658-25041-6
- doi : 10.1007/978-3-658-25042-3
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| Gerechtigkeitskonflikte und Normentwicklung |
- isbn : 978-3-658-27067-4
- pisbn : 978-3-658-27066-7
- doi : 10.1007/978-3-658-27067-4
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| Identität - Identifikation - Ideologie |
- isbn : 978-3-658-25604-3
- pisbn : 978-3-658-25603-6
- doi : 10.1007/978-3-658-25604-3
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